Que esta vida nuestra está llena de agujeros
Que este Samsara budista que nos tiene atrapados está repleto de agujeros de acceso a ese Nirvana que creemos inalcanzable.
Que esta vida nuestra a la que hemos llegado tras ser expulsados del Edén por siempre anhelado de los cristianos...
Que esta vida sin sentido del universo del escépticismo... está llena de agujeros con acceso al sentido.
Que esta vida loca de mi tocayo Céspedes... con su loca realidad....
Agujeros, agujeros por todas partes.
Agujeros por todos lados.
martes, 2 de marzo de 2010
Y SONABA RUBÉN BLADES...
Me
acabo de estrenar con Ubuntu y desterrado para siempre Windows....
¡Qué alivio! Me compré un porsche hace dos años, acabé
conduciendo un 600, y ahora el 600 vuelve a ser un porsche, con sólo
cambiar el sistema operativo, gratis además ;-) ¡Qué cosas!
¿Y
si todo fuera tan fácil?
En
el proceso de crisis y cambio de sistema operativo he estado
revisando documentos guardados y otras tantas cosas... de entre los
cientos que empecé a escribir y no acabé.
Uno
me llamó especialmente la atención, me gustó el título, lo abrí,
y he decidido reciclarlo:
Tabarca, diciembre 2009
Y
SONABA RUBEN BLADES (escrito en abril de 2008)
En
todos los momentos de mi vida, desde hace tiempo, pero sobre todo en
los procesos más “delicados”,…presto mucha atención a lo que
sucede mientras duermo, los sueños, el despertar,… son claves,
chispas que me dan información, que hay que saber “interpretar”.
En
ocasiones me levanto con una canción en la cabeza, que tiene una
letra, que me dice algo, que tiene un ritmo, que pone a mi cuerpo en
una determinada “predisposición”, por ejemplo, para salir de un
bache, y retomar riendas…
Esta
mañana me he levantando sintonizando en el dial de mi radio interna,
una emisora, en la que no deja de sonar, una y otra vez una canción
de Rubén Blades de los 80: “Ligia Elena”…
Hay
caminos, trayectorias, senderos, autopistas,… cada uno en la vida
hace un “viaje” transita por unos lugares diferentes… una
trayectoria vital…
Una
vez me dijeron que los esquimales, los inuit, tienen en su lengua 250
palabras para nombrar los distintos matices del color blanco, y
cientos de términos para asociarlos a abstracciones como la pureza,
la verdad, etc.
Si
ellos los distinguen será que los “hay”, aunque los que no somos
esquimales, distingamos sólo algunos matices del blanco.
Y
es mucho lo que acabo de decir… ¿Lo esencial es invisible a los
ojos?
El
ejemplo de los esquimales es sobre un determinado grupo humano,
viviendo en unas condiciones especiales de supervivencia,… o sea,
la percepción sensorial al servicio de la supervivencia… Habría
mucho que contar sobre esto..
Pienso
que cuando el ser humano aterriza en el llamado “estado de
bienestar” de la sociedad capitalista,… la masa crítica de
humanos que caen bajo el telón de “necesidades básicas
cubiertas”, se adormecen sus capacidades, hay un acomodamiento…
algo que llevamos buscando como humanidad, como especie, desde hace
siglos…. El Ser humano, el gran depredador.
…muchas
veces me siento como uno de los personajes de una película de
aventuras, que anda recogiendo mensajes para descifrar los matices
del blanco, qué se esconde tras lo que llamamos realidad, lo que es
invisible a los ojos,…
En
mi estancia en USA me reencontré, casi al final de mi viaje,… con
un viejo amigo, Manuel (el mejicano), la eterna pareja desparejada de
mi mejor amigo desamigado Ruben, …
Con
Manuel, desde el principio, compartí, una complicidad implícita:
una estrafalaria (pero no la pierdas de vista!) manera de enfocar los
ojos para mirar la realidad y el mundo…
Complicidad
compartida, también, con el protagonista de la novela: El hombre que
se enamoró de la luna.
Después
de dos meses de estancia en California, un viaje que jamás estuvo en
mis planes, a uno de esos lugares que te “arrastra” la vida, si
es que no tienes un centro fuerte y definido con propósitos, ideas y
metas claras…
Después
de esos dos meses, que me abrieron los ojos,… me encontré con
Manuel en Chulavista, “pueblito” cerca de San Diego, de camino a
Tijuana… Salimos de copas por San Diego, y hablamos largo y
tendido, en una de esas veladas que da mucho de sí…
Hay
un libro “Las nueve revelaciones” que fue éxito de ventas hace
unos años… Un tratado de filosofía disfrazado de novela en clave
para ultra creyentes de la new age… Una serie de personajes van
encontrándose en situaciones que les llevan a descubrir revelaciones
acerca de cómo funcionamos,… en el libro se sugería que las cosas
no pasan por casualidad,… lejos de sentirme creyente ciego de
teorías, desde esa mirada estrafalaria, a veces suena un “timbre”
dentro de mi, para que esté muy atento de lo que acaba de suceder de
manera “fortuita” …para que aunque de entrada no lo entienda,
tome nota de esa anécdota, comentario, suceso,…
Intercambiando
con Manuel mi observación sobre el mundo norteamericano, todo ojos
por mi total desconocimiento del inglés, pero ojos chisposos
escrutadores, de inocencia pureza de niño,… le expliqué a Manuel,
lo que había “visto”. Manuel me sonrió…
Granada, enero 2010.
Y hasta ahí escribí. Mi
impresión, que cómo no, coincidió con la de Manuel era la de una
sociedad que miraba para otro lado... En nuestro diálogo convenimos
describirlo como una sociedad que había dado un ejemplo a la
humanidad de cómo y hacia donde ir... Un estado democrático en una
sociedad capitalista de consumo... Un modelo para todos los otros
estados que había triunfado y todos le imitaban...
Esas
personas que miraban hacia otro lado hacía tiempo que se habían
dado cuenta de que la felicidad que vislumbraban no la daba ese
sistema operativo, se sabían además el ejemplo triunfante del
planeta seguido por los demás.... lo que les provocaba una zozobra,
y una reacción comprensible era mirar a otro lado.
Aunque
el escrito es de Abril del 2008, la conversación en Chulavista se había
producido en enero de 2006.
La Alambra, enero 2010
Entonces
no había Obamas, ni crisis televisadas en titulares...
Por
eso cuando hoy todavía hay quién se empeña en impulsar hacia
restaurar el sistema... lo entiendo si me pongo en su lugar (que
suele ser la postura que da más luz) Yo me he pasado dos años
restaurando el sistema de windows, una y otra vez, e instalando
actualizaciones, y antivirus.... Lo llaman síndrome de estocolmo ;-)
Y
aunque no se conoce todavía el Ubuntu socioeconómicosostenible que
sustituya al actual, y que trascienda la crisis.... mucho me huele a
que se puede parecer al modelo “linux” de muchas personas
aportando sin que sólo unos pocos se lleven la mayor parte de los
beneficios...
Lo
de Ruben Blades venía porque fue la canción que sonaba durante todo
el día en mi sintonía interna... con la que me desperté después
de un largo sueño, después del día en que mi ex me comunicó que
estaba iniciando una nueva relación de pareja... y nada más y nada
menos que con un negro.
Me
lo comunicó mientras chateábamos después de tiempo sin podernos
comunicar, y un rato antes de irme a dormir.
Aquello
me impactó. Temí venirme abajo... Que me afectara demasiado (porque
yo seguía sintiendo que lo ”nuestro” no se había acabado...)
Pero me fui a dormir, me entregué a las manos de Morfeo con
confianza... y me dije: Que sea lo que Dios quiera!
Y
me desperté sonando en mi cabeza Ligia Elena tan contenta y su
familia está asfixiá...
Ligia
Elena, la cándida niña de la sociedad,
se
ha fugado con un trompetista de la vecindad.
El
padre la busca afanosamente, lo está comentando toda la gente,
y
la madre pregunta angustiada: en dónde estará?
De
nada sirvieron regaños, ni viajes, ni monjas,
ni
las promesas de amor que le hiceran los niños de bien;
fué
tan buena la nota que dió aquel humilde trompeta
que,
entre acordes de cariño eterno, se fué ella con él.
Se
han mudado a un cuarto chiquito con muy pocos muebles,
y
allá viven contentos y llenos de felicidad.
Mientras
tristes, los padres, preguntan: "¿En donde fallamos?"
Ligia
Elena con su trompetista amándose están.
Dulcemente
se escurren los días en aquel cuartito,
mientras
que en las mansiones lujosas de la sociedad,
otras
niñas que saben del cuento, al dormir, se preguntan:
"¡Ay
señor!, y mi trompetista cuándo llegará?"
Otras
niñas que saben del cuento, al dormir, se preguntan:
"¡Ay
señor!, y mi trompetista cuándo llegará?"
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
Se
escapó con un trompeta de la vecindá'.
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
Se
llevaron la niña del ojo del papá.
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
"¿En
donde fallamos?", pregunta mamá¡.
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
Se
ha colado un binche en la blanca sociedad.
Davi
deo dodá, davi deoo dodá...
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
Pudo
más el amor que el dinero.., ¡Ay señor!
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá..)
¡Qué
buena la nota que dió aquel trompeta!
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
Eso
del racismo, broder, no está en ná'.
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
"¡Déjala
que la agarre!", nos jura el papá.
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
Ligia
Elena está llena de felicidad.
("!Le
voy a enseñar.. ¡que yo la voy a agarrar!.
Yo
la voy a agarrar!
!Horror¡,
!Horror¡)
Mire
doña Gertrudis,
le
digo que estoy..,
pero
es que, mire:
A
mi lo que más me..,
(mmmm...)
a
mi lo que más me..,
(mmmm...)
a
mi lo que más me... ¡choca!
es
que esa mal agradecida,
yo
pensaba que me iba a dar un nietecito con..,
los
cabellos rubios,
los
ojos rubios,
los
dientes rubios,
como
Fry Donahew,
y
va y se marcha con ese..,
¡con
ese tusa!
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
(Ligia
Elena está contenta y su familia está asfixiá.)
Tabarca, diciembre 2009
Y
sonaba Rubén Blades mientras se dibujaba una sonrisa en mi rostro...
mientras pensaba cómplice en el buen sentido del humor de Morfeo...
mientras bailoteaba... y me tomaba de esa manera la noticia.
Con
perspectiva ahora me doy cuenta que aquel día también me desprendí
de mi sistema operativo....
Han
pasado muchas cosas desde entonces, pero esa es otra larga historia.
viernes, 26 de febrero de 2010
EL CIELO ESTÁ ENLADRILLADO
El cielo está enladrillado, quién lo desenladrillará, el desenladrillador que lo desenladrille buen desenladrillador será.
Cuando a un niño en el colegio le invitan a leer este trabalenguas que se presenta con dibujito ilustrativo de un cielo, ese Cielo, enladrillado... ese niño no puede obviar la imagen.
Ese Cielo símbolo de libertad, de amor, de paz, de Dios... de ese Dios que le fascina, del que le han hablado y al que cree escuchar de cuándo en cuándo, ... está enladrillado.
Esa piel externa que me conecta con el Todo. ¿Quién lo desenladrillará? … ¿Habrá alguien que lo desenladrille?
Pero niño! ¿Quieres leer el trabalenguas?...
El desenladrillador que lo desenladrille... buen desenladrillador será. …. O sea, habrá desenladrillador... y varios, porque al menos uno de ellos, lo desenladrillará.
Me acuerdo estos días de mi primera compañera de viaje, Isabel... de adolescentes discutíamos sobre si yo era poco realista o muy optimista... o era ella muy realista o muy pesimista... En una acampada, delante de la hoguera, haciendo “revival” de nuestras respectivas canciones infantiles... descubrimos una en común: La del barquito.
La cantamos juntos: “Había una vez un barquito chiquitito, había una vez un barquito chiquitito... que no podía, que no podía, que no podía navegar. Pasaron un, dos, tres, cuatro, cinco, seis semanas. Pasaron un, dos, tres, cuatro, cinco, seis semanas. Y aquel barquito, y aquel barquito, y aquel barquito na - vegó (canté yo) ufragó (cantó ella)
La miré pasmado mientras ella sonreía.... Primero pensé que estaba bromeando con nuestro tema de siempre, pero no, cantaba según la recordaba.. Después pensé que se había dado cuenta, y de ahí la sonrisa,... pero no. Sonreía por lo divertido de estar cantando juntos... Al ver mi cara de asombro, reaccionó... y le señalé la diferencia entre navegar y naufragar.
Es lo de menos si se la enseñaron así, o si la había adaptado …. tanto monta.
Un niño muy optimista al que se la hubieran enseñado con “naufragó” la habría adaptado sin apenas darse cuenta a “navegó”... No es tan importante de a dónde venimos, sino hacia dónde vamos... aunque es cierto que hacernos conscientes de dónde estamos, ayuda a impulsarnos hacia donde pretendemos navegar con fluidez y congruencia.
De hecho, me inclino a deducir que cuando estamos claros de consciencia, podemos observarnos sin juzgarnos,.... la simple observancia en el aquí y ahora de la mínima sombra,... restaura el sistema y volvemos a fluir sin esfuerzos ni pretensiones de cambios.
Imagino el cielo como ese magma que contiene a nuestro planeta y al resto... a nuestro sistema solar y al resto... al Universo.
De la misma manera, imaginándome que cada ser humano es como un planeta.... ese cielo sería el aire y todos los elementos que rozan cada una de las pieles de cada ser humano y de cada uno de los seres...
También habría cielo entre todas nuestras voces internas e impulsos vitales de miedo, de amor,...
Pensamientos, sensaciones, estado físico, actitud, predisposición.
Sea porque nos lo enseñan, porque lo aprendemos, porque lo conservamos o porque los creamos.... hay muchos muros de ladrillos u otros materiales, en cualquiera de los cielos... muchos cielos enladrillados.
Constantes retos para el fluir del Universo. Muros que no vemos, muros que nos impiden ver.
Y miedo. Mucho miedo para abrir los ojos.
Se trataría de empezar por ahí.
Por cierto, que no he acabado la canción del barquito.
“Y aquel barquito, aquel barquito, aquel barquito navegó... Y si esta historia os parece corta, volveremos, volveremos a empezar”...
O sea como un mantra, como una oración, como una plegaria,... que no tiene fin, y se repite una y otra vez....
Moraleja: Habrá que revisar todo lo que nos cantamos ;-) para al menos no seguir enladrillando el cielo.
Catedral de Granada, enero 2010
Ese Cielo símbolo de libertad, de amor, de paz, de Dios... de ese Dios que le fascina, del que le han hablado y al que cree escuchar de cuándo en cuándo, ... está enladrillado.
Esa piel externa que me conecta con el Todo. ¿Quién lo desenladrillará? … ¿Habrá alguien que lo desenladrille?
Pero niño! ¿Quieres leer el trabalenguas?...
El desenladrillador que lo desenladrille... buen desenladrillador será. …. O sea, habrá desenladrillador... y varios, porque al menos uno de ellos, lo desenladrillará.
Valencia, diciembre 2009.
La cantamos juntos: “Había una vez un barquito chiquitito, había una vez un barquito chiquitito... que no podía, que no podía, que no podía navegar. Pasaron un, dos, tres, cuatro, cinco, seis semanas. Pasaron un, dos, tres, cuatro, cinco, seis semanas. Y aquel barquito, y aquel barquito, y aquel barquito na - vegó (canté yo) ufragó (cantó ella)
La miré pasmado mientras ella sonreía.... Primero pensé que estaba bromeando con nuestro tema de siempre, pero no, cantaba según la recordaba.. Después pensé que se había dado cuenta, y de ahí la sonrisa,... pero no. Sonreía por lo divertido de estar cantando juntos... Al ver mi cara de asombro, reaccionó... y le señalé la diferencia entre navegar y naufragar.
Jardines de la Alhambra de Granada, enero 2010
Es lo de menos si se la enseñaron así, o si la había adaptado …. tanto monta.
Un niño muy optimista al que se la hubieran enseñado con “naufragó” la habría adaptado sin apenas darse cuenta a “navegó”... No es tan importante de a dónde venimos, sino hacia dónde vamos... aunque es cierto que hacernos conscientes de dónde estamos, ayuda a impulsarnos hacia donde pretendemos navegar con fluidez y congruencia.
De hecho, me inclino a deducir que cuando estamos claros de consciencia, podemos observarnos sin juzgarnos,.... la simple observancia en el aquí y ahora de la mínima sombra,... restaura el sistema y volvemos a fluir sin esfuerzos ni pretensiones de cambios.
Imagino el cielo como ese magma que contiene a nuestro planeta y al resto... a nuestro sistema solar y al resto... al Universo.
De la misma manera, imaginándome que cada ser humano es como un planeta.... ese cielo sería el aire y todos los elementos que rozan cada una de las pieles de cada ser humano y de cada uno de los seres...
También habría cielo entre todas nuestras voces internas e impulsos vitales de miedo, de amor,...
Pensamientos, sensaciones, estado físico, actitud, predisposición.
Sea porque nos lo enseñan, porque lo aprendemos, porque lo conservamos o porque los creamos.... hay muchos muros de ladrillos u otros materiales, en cualquiera de los cielos... muchos cielos enladrillados.
Constantes retos para el fluir del Universo. Muros que no vemos, muros que nos impiden ver.
Y miedo. Mucho miedo para abrir los ojos.
Se trataría de empezar por ahí.
Granada, enero 2010.
“Y aquel barquito, aquel barquito, aquel barquito navegó... Y si esta historia os parece corta, volveremos, volveremos a empezar”...
O sea como un mantra, como una oración, como una plegaria,... que no tiene fin, y se repite una y otra vez....
Moraleja: Habrá que revisar todo lo que nos cantamos ;-) para al menos no seguir enladrillando el cielo.
jueves, 4 de febrero de 2010
Miedos, ganas, epi y blas
“¿Dónde está la vida que perdemos viviendo; dónde está la sabiduría que
perdemos en el conocimiento; dónde está
el conocimiento que perdemos en la información?"
T.S.
Eliot (1888-1965)
Epi: Blas! ¿todavía no te has dormido?
Blas: No… estaba pensando…
Epi: Vale, pero duérmete ya!
…
Blas: ¿Epi?
Epi: Síiii!
Blas: ¿Tú nunca has tenido miedo
de dormirte y no despertarte más?
Epi: … Por qué no te duermes?,
Blas…
Blas: Sí, pero dime… nunca has
tenido ese miedo, o algún otro?
Epi: Sí, Blas! He tenido y tengo
algunos miedos….
Blas: Muy bien, Epi… ¿y ese miedo
en concreto?
Epi: Sí, Blas … por eso quiero
dormirme enseguida y que ese miedo no me aceche… porque si me acecha, no podré
dormir, y no podré experimentar si cuando despierte seguiré estando aquí.
Blas: … entonces tú también lo tienes…
Epi: Yo creo Blas que todos
tenemos ese miedo, y muchos más.
Blas: Y cómo podemos dormir?
Epi: En ocasiones, como nos hemos
ocupado de “hacer sin parar” para que no quede espacio para los miedos… Estamos
agotados y caemos dormidos para descansar del “hacer”…
Blas: Somos complicados, eh? Epi?
Epi: Sí, lo somos …
…
Blas: Epi?
Epi: Sí!
Blas: … no, que estaba pensando si
tú no tienes alegría, motivación, ganas de vivir, de dormir, de soñar, de
despertar, de no hacer,… de hacer…
Epí: Sí las tengo, Blas! Cuando
los miedos no están presentes, es eso lo que hay!
Blas: Sí Epi? ….
Epi: Sí.
Blas: …. Nos vamos a dormir ya?
Epi: Sí.
Blas: Buenas noches, Epi!
Epi: Buenas noches, Blas!
Blas: Apago la luz.
Zzzzzzz.
Granada. Enero 2010.
El otro día encontré una web en
Internet donde te decía cuántas personas había en cada ciudad apellidadas con
el mismo apellido, y eso con cada apellido.
Cuántos Epi, cuántos Blas habrá en
el planeta??
"Valor
y amor son las dos únicas virtudes indispensables; aunque todas las demás no
existieran o se eclipsaran, éstas dos mantendrían viva el alma."
Sri
Aurobindo.
Esta
entrada quiero dedicársela en especial a un hombre humilde, digno e íntegro. Mi
padre. Va por él.
Fran Antón
(1965, … 2010, ….)
jueves, 21 de enero de 2010
No es lo mismo ver que mirar.
Leo en El País en directo “Una réplica potente hace revivir la pesadilla en Haití”.
Gran Cañón del Colorado. USA. Diciembre 2005
Llueve sobre llovido sobre mojado… Están hablando
mucho los medios de comunicación estos días sobre la “injusticia” de que suceda
algo así en el país más pobre de América… A lo que se suele añadir que de haber
temblado así la tierra en un lugar más rico, no habría sido tan catastrófico…
Agujeros que se abren, agujeros que se tapan.
Los telediarios nos cuentan cuántos niños huérfanos
y cuán heridos, seguidito de los españoles que se han salvado, los que no, y
sobre los que se desconoce su destino… ¿y los franceses? ¿portugueses? ¿australianos?
¿haitianos no tan niños?. Uno se ve obligado a comparar si el dolor ajeno es más
grande cuánto más niño, o cuanto más paisano…. y se hace un lío.
Tampoco recuerda uno bien qué número de móvil es el del
mensaje para ayudas a Haití, y cual es el de bajarse un politono,…
Nos cuentan las historias de pillaje por las calles, combinadas con imágenes de muertos amontonados y montones de escombros aplastando a tantos supuestos otros…
Valencia. Diciembre 2009
Cualquier situación o pensamiento que no somos
capaces en el momento, de procesar, de comprender, de resolver, de trascender…
nos llevaría a una situación de incertidumbre tal, que nos bloquearía… acabamos
“resolviéndolo” cerrando filas y agarrándonos al juicio que tengamos más a mano…
¿Cómo se debe sentir una persona que vive un temblor tan fuerte del suelo que pisa, que destroza lo que hay a su alrededor y en el que mueren tantas personas?
Ibiza. Marzo 2007
Voy a decidir salir de este agujero copiando y
pegando esta entrevista:
Susana Martínez-Conde,
40 años, neurobióloga. "Toda experiencia vivida es fruto de la
imaginación". La Contra. La Vanguardia. IMA SANCHÍS - 19/01/2010
Tengo 40 años. Nací en
A Coruña y vivo en Phoenix (Arizona), donde dirijo el laboratorio de
Neurociencia Visual del Instituto Barrow. Estoy casada y tengo dos hijos, uno
recién nacido. El Estado debe fomentar la investigación. Soy atea: el alma es
un producto del cerebro.
Es usted fruto de mi imaginación?
Todo es fruto de la imaginación: cada
experiencia vivida, cada persona conocida, cada objeto observado. El cerebro no
reconstruye la realidad, sino que construye nuestra experiencia de la realidad.
¿Por mucho que quiera ser consciente de la realidad voy a
inventármela?
Existe cierta correspondencia entre nuestra
percepción subjetiva y el mundo real, de lo contrario andaríamos chocando
contra los muebles, pero mi percepción de los objetos no es exactamente
idéntica a la realidad.
¿A qué se refiere?
Si cojo un periódico y lo leo con luz
artificial y con luz natural veo lo mismo: letras negras sobre fondo blanco;
sin embargo, la cantidad de fotones que reflejan las letras negras con luz
natural es mucho mayor.
Es decir…
No existe para el cerebro una experiencia
absoluta de lo que es negro y de lo que es blanco, todo depende de con qué se
le compare. Otro caso es el de la tercera dimensión: la información del volumen
de los objetos no llega al cerebro porque nuestras retinas son bidimensionales.
La tercera dimensión es una construcción cerebral, una ilusión.
¿Imaginar y ver es lo mismo?
Mirar una imagen de una persona o cerrar
los ojos e imaginar esa imagen de la persona activa los mismos circuitos del
cerebro. Realidad e ilusión son fronteras ficticias.
Siendo así, ¿cómo estudia la realidad?
Precisamente las ilusiones visuales son una
de nuestras herramientas más importantes para entender cómo el cerebro
construye nuestra experiencia de la realidad.
... Y por eso ha llenado usted su laboratorio de magos e
ilusionistas.
Las ilusiones visuales y cognitivas
desarrolladas por magos son muy útiles para estudiar las bases neuronales de la
consciencia.
Cuénteme sus averiguaciones.
Al mago no le importa tanto distraer la
mirada del espectador como manipular su atención. El espectador puede mirar
atentamente el truco y sin embargo no verlo, porque está prestando atención a
otro lugar.
No es lo mismo ver que mirar.
Exacto, que estés mirando algo no quiere
decir que esa información se esté procesando conscientemente si la atención
está puesta en otro lugar o está dividida, y esa es una de las técnicas de los
magos: dividir la atención del espectador.
¿Y cuál es el valor científico de esta argucia?
Comprobar que nuestro cerebro puede
disociar lo que es la atención de la información visual.
Entre sus colaboradores tiene a uno de los mayores
carteristas de la historia.
Apollo Robbins, que saltó a la fama porque
fue capaz de robar todo tipo de objetos al personal del servicio secreto de
Jimmy Carter. En un visto y no visto les sustrajo sus carteras,
identificaciones oficiales, el itinerario oficial del presidente, sus armas y
todo tipo de objetos sin que se enterasen.
Excelente colaborador.
Robbins se dio cuenta de que podía
manipular de manera diferente la atención del sujeto si realizaba un movimiento
curvo o un movimiento recto con su mano. Utiliza un movimiento recto cuando
quiere que la atención del sujeto vaya del punto A al punto B, y curvo si
quiere que la atención se mantenga a lo largo de todo el movimiento. Sabemos
que funciona, pero no por qué.
¿Cuál es su hipótesis?
Que estos dos tipos de movimiento activan
sistemas diferentes de movimientos oculares en el cerebro. El movimiento recto
activa el sistema sacádico (un movimiento rápido del ojo) y el movimiento
curvilíneo activa un movimiento suave.
¿Y?
Durante el movimiento sacádico, mientras
los ojos van de A a B, la percepción está suprimida. Vemos A y vemos B, pero no
lo que ocurre entre A y B. Otro ejemplo.
...
Con Johnny Thompson, el Gran Tomsoni,
investigamos el papel de la risa en sus espectáculos de magia. Mediante la
comedia consigue manejar la percepción del espectador. Según Thompson, cuando
la gente ríe, el tiempo se para y su truco pasa desapercibido.
¿Existe una relación entre humor y descenso de atención?
Todo apunta a una conexión importante entre
emoción y atención que hoy por hoy es desconocida en neurociencia cognitiva.
¿A mayor emoción, menor atención?
Esa es la hipótesis. Los magos no sólo
juegan con la atención, sino que también introducen falsas memorias. El mago
describe la acción que acaba de hacer pero no de la manera exacta como sucedió,
y eso da lugar a que el espectador lo recuerde como lo describió el mago y no
como en realidad pasó. Así, al final del espectáculo, el espectador no puede
reconstruir lo que ocurrió.
... Le faltan piezas del puzle.
Exacto, hay piezas que ha eliminado
haciendo que el espectador preste atención a otro lugar y piezas que no
corresponden. Por tanto, la reconstrucción no es posible.
¿Nadie puede?
Nadie, porque son procesos muy generales
que tienen que ver con el cableado de nuestros cerebros, a excepción de los
autistas, que no responden a las claves sociales que utiliza el mago para
manipular la atención.
La Lonja de Valencia. Diciembre 2009.
No es lo mismo ver que mirar.
lunes, 18 de enero de 2010
AGUJEROS PRESTADOS (segunda parte)
«Todos somos ignorantes, lo que sucede es que ¡no todos somos ignorantes en las mismas cosas!»
«La teoría es asesinada tarde o temprano por la experiencia»
«No todo lo que cuenta puede ser contado y no todo lo que puede ser contado cuenta.»
Albert Einstein.
Despido el año 2009 con una gripe, comienzo el 2010 engripado, y tras superarla, entro en otro proceso de virus estomacal, o algo así.
Ahora que hago memoria, no recuerdo ningún proceso de enfermedad física que haya sido estéril, tan sólo una piedra en el camino que impidiera el curso deseable de acontecimientos… Como que siempre ha añadido un plus, una información, un aporte, al camino que pretendía… Aún así, parece casi inevitable entender la enfermedad como un “fallo” del sistema…
Se nos llena la boca al hablar de cambios, transformaciones, … al tiempo que evitamos el “dolor”, los “imprevistos”, lo que se sale del guión,… y encarcelamos a la enfermedad en algo “malo” que sucede y no debería suceder…. Tal vez por ese deseo inútil de negación a la muerte, a los cambios, a las transformaciones.
Muchos vemos a Krishnamurti, por ejemplo, como uno de los grandes maestros, o al menos reconocemos su sabiduría… al tiempo que no nos gusta enfermar y entendemos la salud como el estado más elevado… Cuando leí las memorias de Krishnamurti, no necesité inteligencia de lince para leer entre líneas que previo a momentos de máxima lucidez, acababa de atravesar procesos intensos de enfermedad física-emocional. Ahí queda.
Agujero prestado por Eva. Gracias
La semana pasada estuve en una reunión en Barcelona junto a personas más que interesantes en lo que parece el inicio de un grupo de “trabajo” que está buscando una nueva sinergia en el “encuentro”… No sé cómo prosperará, pero promete. Prometo explicar mejor de qué se trata cuando comprenda mejor por dónde y hacia dónde vamos.
Me quedé especialmente fascinado con un detalle: Un hombre de cuarenta y bastantes estaba presentándose, explicando y compartiendo su trayectoria vital-laboral-existencial-trascendental… Venía del mundo de la empresa, y es de los que renuncia a determinados escalones subidos, en pro de un sentido de coherencia y congruencia en lo que hace en el mundo en el que vive… y tras su cambio de rumbo explicó que lo estaba viviendo con una gran satisfacción…
Su cuerpo hablaba con él, su rostro se iluminó, su voz entró en otra cadencia al llegar a ese punto, sus brazos se cruzaron sobre su pecho y sus ojos brillaron húmedos…
Estábamos sentados en círculo… Justo enfrente de él, estaba una mujer con mucha preparación, de unos no aparentados setenta años,… una mujer brillante.
La mujer escuchaba con muchísima atención, como en todas las demás intervenciones, con atención y entrega… La mujer le interrumpió nada más llegar a ese punto: Perdona… satis o insatis? facción… no he podido escucharte bien.
El hombre respondió SATISFACCIÓN.
Yo tampoco había escuchado bien, porque su tono de voz no era muy alto,… pero había entendido perfectamente en consonancia con su expresión corporal. Ahí queda.
Agujero prestado por David. Gracias
La mujer que estaba sentada frente a mi en aquella situación terapéutica en que me quedé bloqueado, la de la entrada anterior que prometí continuar… llevaba mucho tiempo tratando de expresar algo que a su vez había expresado de muchas maneras sin que tuviera el resultado por ella deseado, y yo diría que hasta necesitado.
La sesión fue avanzando con la compañía de todos aquellos maestros. A un ritmo suave, lentamente, poco a poco.
Una y otra vez ella intentaba retomar su guión, lo que conocía, tratando de seguir el hilo y los pasos que conocía para resolver esa desazón que sentía desde hacía tiempo… Mientras yo, con la ayuda de los maestros, me iba deteniendo en sus silencios, y haciendo preguntas sencillas a detalles aparentemente inocuos de su relato.
La sesión llegaba a su fín… por necesidades del guión del curso, teníamos un tiempo específico bastante limitado…. Calculé que debíamos estar a punto de cerrar y entonces le pregunté: ¿Y qué es lo que quieres expresar? Permitiendo así, que llegara al final de su discurso.
Entonces le sobrevino una pequeña emoción y expresó las palabras que lo definían.. respiró como aliviada. Nos pusimos de pié y nos abrazamos para despedirnos…
Agujero prestado por Carlos ;-). Gracias
Mientras la acompañaba a la puerta, el resto de alumnos, el tutor y una de las profesoras que estaban sentados detrás de la cámara fija que filmaba la sesión, iniciaron un aplauso, que yo aborté sin volverme y con un gesto de stop alzando mi brazo derecho y la palma de la mano extendida con el envés hacia ellos.
Acompañé a la mujer a la puerta, salió de la sala, me quedé de pié, con bastante nervio… Todos daban por finalizado el trabajo, lo daban como válido, como bueno… Podía quedarme, conformarme con eso… pero entendía que eso no era válido. Pensé por un momento en dejarlo tal cual, porque ya era muy válido para muchos… y conforme había ido el curso… no estábamos como para arriesgar y estropear algo que ya estaba aceptable.
Recordé una frase de no sé quién: “La verdad nos hará libres”… yo no sentía aquello como la verdad.
Volví a acercarme a la puerta, la abrí, le hice pasar de nuevo, respiré profundamente y le dije: No puedo permitir que te vayas así… porque a esto o parecido ya habías llegado muchas veces antes de venir aquí… y finalmente ni te ha producido satisfacción, ni lo has resuelto…
Creo que te encuentras en situación para expresar lo que todavía no has podido expresar… y con una voz muy dulce le dije: ¿A qué esperas para hacerlo?
La mujer no sólo se emocionó, sino que todo su cuerpo se estremeció con ella… del sollozo pasó al grito sonoro de dolor… y finalmente soltó lo que hacía mucho no había podido permitirse… Cuando lo hizo, se sintió aliviada y emitió un gran suspiro… Me miró a los ojos, ya con otros ojos, me dio las gracias con su voz, pero después de haberlo hecho con su mirada. Nos fundimos en un abrazo… Y entonces le dije: Ahora sí que podemos despedirnos. Y así fue.
Agujero prestado por Carlos David ;-). Gracias
Esta vivencia la he guardado como un amuleto a lo largo de mi vida… como un símbolo de iniciación para alguien a quien tanto le ha costado creerse capaz, como un aliento para poder continuar… Y la he contado unas cuántas veces sospechando si sólo lo hacía para darle de comer a mi ego.
En principio la rescaté para esta doble entrada porque me habían llegado fotos de agujeros prestadas que quería usar por agradecimiento… y como las voces de mis maestros fueron prestadas, entendí que encajaba…. Pero lo que había querido resaltar en esta ocasión era el detalle de que para obtener el reconocimiento de semejantes y maestros, no hubiera sido necesario el segundo final de la sesión.
Si bien es cierto que me ha servido como ceremonia iniciática, y me he sentido tremendamente agradecido por ello,… lo cortés no quita lo valiente, y en el lote también entra la moraleja de que aquellos que me reconocieron tras el impulso de arriesgar para llegar a una “verdad” más profunda y abarcadora, también me hubieran reconocido conformándome con el primer final… Por eso esa experiencia que corroboran los demás con su feedback, y por ello es más valiosa (validez de lo consensuado y externo a uno)… es un arma de doble filo.
Algo así como ¡Vales para esto! ¡Lo firmamos nosotros que nos hubiéramos conformado con lo que para ti no era verdad del todo! Arropado con jirones. Ahí queda.
Agujeros prestados por Eva. Gracias
Y ya sólo queda contar el final, final.
La mujer salió por la puerta… y entonces escuché un aplauso atronador acompañado de vítores y bravos… un aplauso que me abrumaba, que no me cabía, que me estremecía.
Me senté en el suelo, en el centro de la sala y recliné mi cabeza hasta casi el suelo frente a todos mis compañeros (estaba empezando a ser consciente de todo lo que acababa de suceder).
Cuando acabó el aplauso hubo un silencio que rompió el director de la escuela, con la voz quebrada, al preguntarme: ¿Y cómo se siente un psicoterapeuta en un momento como este?
No sabía ni qué responder… levanté la cabeza, mirando de frente pero sin poderlos ver claramente por la emoción, y dije… es que ahora me siento…. ¿abrumado? (añadió él) … Sí, eso, me siento abrumado. ¿Y cómo te sientes con lo que acabas de hacer? … Mi respuesta fue… no sé bien… ¿satisfecho?,… Sí, me siento satisfecho…. Volvieron a aplaudir todos al tiempo que lloraban y suspiraban.
El maestro también emocionado visiblemente con la cara llena de lágrimas y la mano en el pecho, me dijo entonces: Te voy a estar siempre agradecido, Fran… Porque tú sólo, con lo que acabas de mostrarnos, le acabas de dar sentido a tres años de formación.
La otra psicoterapeuta-formadora me dijo: Siempre había intuido que podías ser muy bueno dedicándote a esto, pero has superado lo que intuía… Algunos compañeros también me felicitaron, … mis amigos más cercanos en esa formación nunca me expresaron nada al respecto. Ahí queda eso también.
Fin..
miércoles, 6 de enero de 2010
AGUJEROS PRESTADOS (primera parte)
«Como no sabía que era imposible, lo hice». ALBERT EINSTEIN
Anoche
desistí. Lo dejé escapar.
Esta
mañana paseando por el facebook me he encontrado con la cita que encabeza esta
entrada…
No
recuerdo el descubrimiento en cuestión, pero sí perfectamente la sensación que
experimenté cuando, de niño en clase, el maestro nos estaba hablando de un “descubrimiento”
y su descubridor.
Lo
contaba completamente fascinado… ¿Os imagináis qué sería de la humanidad si
tal… no hubiera descubierto esto? Mi sensación fue de angustia… de decepción, …
Mi reflexión entonces: ¿tanto tiempo tenía que haber pasado para que a alguien
se le ocurriera algo como eso? ¿cuántas cosas están por descubrir y no las
vemos? ¿cómo podemos vivir tan tranquilos con lo que creemos si hay tantas
cosas que no sabemos? ¿de qué seríamos capaces como seres humanos, y todavía no
sabemos?, … y como creemos que todo lo que sabemos es Todo, para no morirnos de
incertidumbre… ¿no podemos tener acceso a lo que no sabemos?
Lo que me
viene una y otra vez a la mente desde el año pasado, tiene en algo que ver con
ese recuerdo de niño, aunque es más cercano. Es un agujero que se abre a las
puertas de mis 45 (para el 30 de enero) hacia un acontecimiento a mis 27 años.
Estaba
sentado frente a una “paciente” y nada más comenzar me quedo en estado de
shock. Estoy aterrado, no confío nada en mi, no sé cómo abordar esta situación…
No podía creerme lo que estaba pasando…. No podía pensar, estaba completamente
bloqueado… trataba de esforzarme por la responsabilidad que tenía que ejercer
pero me sentía completamente paralizado…
Ni mi
cuerpo, ni mi mente respondían a mis cada vez más ahogadas órdenes de entrar en
funcionamiento… No había nada que hacer,… cerré los ojos y acepté con todas las
consecuencias que no iba a poder hacer nada… sentí un sospechoso alivio
acompañado de un suspiro, abrí los ojos y miré a los ojos de la mujer que tenía
frente a mi, dispuesto a decirle: Lo siento. No puedo!
Entonces
me quedé por unos segundos encandilado por su mirada… hasta olvidárseme lo que
iba a decirle… movió la cabeza, y yo la moví con ella, sin haberlo decidido.
Estuvimos un tiempo en silencio, como observándonos,… mi mente hueca, aunque ya
sin sufrimiento… De repente siento como que se me acerca por detrás uno de los
maestros que había conocido en la formación de tres años como Psicoterapeuta Gestalt.
Se acerca
por detrás hacia mi oreja derecha y me susurra: ¿Te has fijado en el contraste
entre la expresión de su boca y la de sus ojos?... Yo vuelvo a respirar
profundamente.
He dicho
bien “siento como que se me acerca” … porque ni ese maestro, ni todos los demás
estaban realmente allí… Aunque para mi, en mi estado, eran más realidad que mis
ausentes mente, control y cuerpo.
Ahora que
lo digo, recuerdo que por contar cosas “menos locas” que ésta han diagnosticado psiquiátricamente y medicado a algunas personas que conozco… aunque está
claro que también depende el cómo y el desde dónde se cuenta.
Sucesivamente
fueron llegando prácticamente todos los maestros que había conocido… desde el
más “laisez faire” al del estilo más “directivo”, desde el más compasivo al más
impunitivo, desde el más racional al más intuitivo… desde el más pragmático al
más trascendental. Todos fueron señalándome detalles y aportándome preguntas
que hacerle y respuestas que darle.
Incluso
hubo la modalidad de uno en cada oreja, en una dialéctica donde cada uno me
animaba para moverme en una dirección diferente.
Yo, la
verdad es que me sentía como si estuviera asistido por los ángeles, y que mi
único mérito era seguir paseándome por la inconsciencia de haber perdido las
riendas… pero como tampoco podía hacer otra cosa…
¿Cómo
llegué a esa situación? ¿Qué hizo que entrara en estado de shock?
Esto
sucedió en el transcurso del último taller del curso de formación… Era el
“examen final”, las sesiones eran verdaderas, y además se grababan en vídeo en
vivo y en directo, y después se repasaban (precursores de OT y Fama a Bailar
;-)
Para mi
esa formación representó, representaba y representa mucho. Después del “vacío
de alma” que me había quedado tras mi paso por la Facultad de Psicología, fue
una verdadera suerte, azarosa del todo, encontrarme con la Psicoterapia
Gestalt… Entonces no había “Bucays”… y para muchos “colegas” la Gestalt era
como una extravagancia acientífica, … pero a mi el corazón me decía que esa
forma de psicoterapia rozaba muchas más “verdades esenciales” que lo conocido
hasta ese momento.
Era esta
una visión muy íntima… por aquellos tiempos uno de mis handicaps era
expresarme, mostrarme, hablar en público… La formación era
teórico-práctica-vivencial en talleres intensivos de fin de semana,… y
cualquier ejercicio por parejas o grupal representaban para mi un salto demasiado
grande por mi timidez e inseguridad… y me solía quedar rezagado.
Admiraba
a mis compañeros que eran muy resueltos y atrevidos exponiéndose… aunque
también había unos pocos que se retraían incluso más que yo.
Hacía ya
unos meses que me sentía triste, porque no me sentía capaz de “ejercer” … y a
eso se le unía un acontecimiento extraordinario: Mi primera discusión con un
maestro, en este caso, el director de la formación, y mi psicoterapeuta.
Yo que
siempre había sido un alumno obediente y poco conflictivo… Me había sentido muy decepcionado al enterarme
de algo en el penúltimo taller, algo que me parecía injusto. Y entendí que tenía
que expresarlo.. Y eso hice nada más comenzar ese último taller.
Aquello provocó
una gran tensión entre maestro y discípulo. Una tensión que elevó mi ya de por
sí tendencia a quedarme rezagado, a la categoría de autoexcluído. Por vez
primera nos daban libertad para examinarse o no. Y yo decidí no examinarme.
En un
rincón de la sala, con la moral poco más abajo de las plantas de los pies…. Y como
ayuda extra, el taller más triste y decepcionante de los tres años.
Ver a
compañeros que había estado admirando durante todo el curso, haciendo
intervenciones algo menos de mediocres, me desmoralizaba más.
Aquello
se fue poniendo muy feo, los ánimos de todo el grupo iban decayendo… Y cuando
estábamos a más de la mitad del taller, el director de la formación, algo más
que cabreado, decidió interrumpir, salirse del guión y aquello se convirtió en
una crisis de emergencia. Se cancelaron todos los trabajos que había pendientes
y nos soltó un largo sermón.
El sermón
consumió una gran parte del tiempo del taller… Para cuando acabó quedaba espacio para una sola
intervención, para un solo examen final.
Salieron
dos voluntarios al centro….
Miré
alrededor, y no me vi en la sala, en ningún rincón… ¿Entonces? … me dije, si no
estoy alrededor de la sala, debo ser uno de esos dos voluntarios. Glups!
…
Si lo de
escuchar las voces de los maestros, y hasta notar su presencia, es de psiquiátrico…
lo de desplazarse desde un rincón hasta el centro de la sala, sin pretenderlo,
sin esforzarse, sin proponérselo…. Y después de haber echado la toalla,
desistido, renunciado a ello...
Agujeros
Prestados.
Continuará.
P.D.: Me
he quedado sin fotos de agujeros prestados para ilustrar la segunda parte de
esta entrada… ¿Alguien me presta alguno?
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